نظارت و ارزیابی از مدارس روستایی و عشایری در زیست بوم جدید
به گزارش پایگاه خبری هم وطن؛ «بهروز منصورکیایی» از اجرای طرح نظارت روستا به روستا خبر داده و گفت: نظارت و ارزیابی از مدارس روستایی و عشایری در زیست بوم جدید نیز با جدیت دنبال می‌شود.
وی در گفتگوی زنده دربستر شاد با راهبران آموزشی و تربیتی استان مازندران بر نظارت و بازدید حضوری و مجازی مستمر از کلاس های درس و ارائه راهکارهای مطلوب توسط راهبران آموزشی و تربیتی تأکید کرد.
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش مازندران در این گفتگو تصریح کرد: راهبران اتاق فکر ما هستند و باید با استفاده از ظرفیت موجود در زیست بوم جدید و برای پیشبرد اهداف آموزش و پرورش و توسعه عدالت آموزشی در راستای توانمند سازی مدیران و معلمان گام‌های موثر برداشته و با ارائه راهکارهای مطلوب سبب ارتقا کیفیت آموزشی در مناطق روستایی و عشایری شوند.
منصورکیایی خاطر نشان کرد : راهبران به عنوان بازوان توانمند عرصه تعلیم و تربیت علاوه بر نظارت و بازدید از اطلس دسترسی آموزشی مدارس در زیست بوم جدید و در زمان و شرایط متفاوت با جدیت پیگیر طرح و برنامه‌های آموزش ابتدایی از جمله برنامه ملی شهاب ، طرح بوم، طرح خوانا، درس پژوهی و... و اجرای مطلوب و کیفی و متناسب با شرایط موجود باشند.
وی گفت: زمانی میتوانیم به عدالت آموزشی برسیم که همه مجموعه آموزش و پرورش در تحقق عدالت آموزشی همسو و هم جهت حرکت کنند و با ورود به مدارس بصورت حضوری و یا مجازی و بازدید و نظارت بر فرآیند یاد دهی و یادگیری، طرح ها و برنامه ها و همچنین ایجاد انگیزه در معلمان و استفاده از شیوه‌های نوین تدریس سبب حرکت روبه جلو شوند.
این مقام مسئول با اشاره به فعالیت 81 راهبر آموزشی و تربیتی در سطح استان، از زحمات این قشر تقدیر و ابراز امیدواری کرد: با وجود راهبران آموزشی و تربیتی صدیق، دلسوز و باانگیزه یک گام به اجرای عدالت آموزشی مبتنی بر سند تحول بنیادین نزدیک‌تر می‌شویم.