جستجو
رویداد ایران > رویداد > اجتماعی > حاجی میرزایی: بازگشایی مدارس اثر تعیین کننده ای در شیوع کرونا نداشته

حاجی میرزایی: بازگشایی مدارس اثر تعیین کننده ای در شیوع کرونا نداشته

حاجی میرزایی: بازگشایی مدارس اثر تعیین کننده ای در شیوع کرونا نداشته
وزیر در آموزش و پرورش گفت:گزارش هایی که تاکنون دریافت کردیم هیچ کدام نشان دهنده این نیست که بازگشایی مدارس تحت شرایطی که ما آن را بازگشایی کردیم اثر تعیین کننده ای در شیوع کرونا داشته است.
محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش صبح امروز در حاشیه هفتمین نشست در سلسله نشست های گفتگوی هفته در جمع خبرنگاران در خصوص آخرین وضعیت تعطیلی مدارس گفت: ما در آموزش و پرورش امکان های مختلف آموزشی را به صورت حضوری و غیرحضوری فراهم کرده ایم و مرجع تشخیص اینکه چه زمانی حضور دانش آموزان برای سلامت آنها خطرناک است به عهده کارشناسان بهداشتی است و نظر ما کاملاً به ستاد ملی مقابله با کرونا واگذار شده است. به جهت اینکه برای ما تفاوتی نمی کند و حتی اگر در شرایط سخت تری هم قرار بگیریم حضور دانش آموزان در مدارس اختیاری است و این خانواده ها هستند که تشخیص می دهند فرزندان شان را به مدرسه بفرستند یا از طریق آموزش حضوری یادگیری را دنبال کنند. در خصوص تعطیلات به این صورت که دیروز اعلام شد نیز به عهده وزارت بهداشت است و ما تبعیت می کنیم.

وی ادامه داد: گزارش هایی که تاکنون در آموزش و پرورش دریافت کردیم هیچ کدام نشان دهنده این نیست که بازگشایی مدارس تحت شرایطی که ما آن را بازگشایی کردیم و حضور دانش آموزان اختیاری است، اثر تعیین کننده ای در شیوع کرونا داشته باشد اما مرجع تشخیص نهایی متخصصان هستند.

حاجی میرزایی بیان کرد: ما به صورت منظم رعایت پروتکل ها در مدارس را رصد می کنیم و به صورت هفتگی در ستاد ملی کرونا آن را ارائه می دهیم. هم ما و هم مجموعه وزارت بهداشت به صورت موردی مدارس را ارزیابی می کنیم و در کنار گزارش هایی که در ستاد ملی کرونا به صورت هفتگی در خصوص رعایت پروتکل ها در تمام اصناف ارائه می شود گزارش رعایت این پروتکل ها در مراکز آموزشی نیز ارائه می شود. گزارش های ما تاکنون قابل قبول و امیدبخش بوده است و در بخشی از مناطق که مشکلاتی بوده تذکر داده شده است.

به گفته وزیر آموزش و پرورش تاکنون بیش از ۲۴۰ میلیارد تومان سرانه بهداشتی مدارس در اختیار مدارس قرار گرفته و تاکید وزارتخانه بر این است که این سرانه به صورت مستقیم به مدارس داده شود تا از سلامت دانش آموزان مراقبت کافی به عمل بیاید.

وی در پاسخ به پرسشی در خصوص اینکه برخی مدارس خانواده ها را مجاب کرده اند که علیرغم اعلامن تعطیلی مدارس دانش آموزان در مدرسه حضور پیدا کنند و از آن سمت به دنبال اعلام تعطیلی یک هفته‌ای مدارس برخی معلمان آموزش مجازی را نیز تعطیل کرده اند، گفت: در زمانی که ستاد ملی کرونا اعلام تعطیلی مدارس را می کند هیچ مرکز آموزشی تحت هیچ شرایطی نباید فعالیت کند و هر فعالیت تخلف محسوب می شود اما آموزش مجازی تحت هر شرایطی ادامه دارد و کارکرد اصلی آن جایگزین زمانی است که مدارس تعطیل می شود.

وی ادامه داد: گزارشی که تا دیروز دریافت کردیم این بود که ۵۰۰ هزار کلاس زنده در شبکه شاد برگزار شده و ترافیک استفاده از شاد توانسته ترافیک برخی پیام رسان های خارجی را متاثر کند و رکورد آنها را بزند. البته مشکلاتی هم در اجرا دارد که هم وزارت ارتباطات و آموزش و پرورش و شورای عالی فضای مجازی و همچنین اپراتور مسئول با همکاری یکدیگر به دنبال حل مسائل و مشکلات هستند.

وی در پاسخ به این پرسش که در شرایطی که ستاد ملی کرونا اعلام تعطیلی مدارس را می کند، بخش آموزشی مدارس هم تعطیل هستند، گفت: ما هیچ وقت از تعطیلی مدرسه صحبت نمی کنیم بلکه از عدم حضور دانش آموزان در مدرسه صحبت می کنیم در واقع وقتی ستاد ملی کرونا از تعطیلی سخن می گوید یعنی حضور دانش آموزان در مدرسه باید تعطیل شود. معلمانی که خدمات آموزشی می دهند در این شرایط هم می توانند به مدرسه بروند و کلاس های مجازی خود را برپا کنند و هم می توانند در خانه این خدمات را ارائه دهند. اما مدرسه مانند ادارات و مراکز خدماتی کشور باز است و مدیر مدرسه باید در ان حاضر باشد. هر زمان مراکز خدماتی کشور تعطیل شد مدارس هم مجاز به بسته شدن هستند چرا که مدرسه کانون ارتباط میان معلم و دانش آموز است و خانواده ها از طریق مدرسه اخبار را پیگیری می کنند.

وی درپایان در خصوص اینکه تاکنون مدرسه‌ای به خاطر ابتلا معلم یا دانش آموزی به کرونا تعطیل شده است یا خیر، گفت: خیر تاکنون این اتفاق نیفتاده است چند موردی بوده که وزارت بهداشت تذکر داده اما ما ۱۱۶ هزار مدرسه در کشور داریم، اعلام هم کرده ایم اگر کسی در مدرسه کرونا گرفت آن مدرسه دو هفته تعطیل خواهد بود همچنین اگر دانش آموزی علائمی از کرونا داشت حتماً باید از حضورش در مدرسه ممانعت شود.

برچسب ها
نسخه اصل مطلب