حجت الاسلام دیلم؛ در نشست مدرسین شرق گلستان تاکید کرد:
لزوم تحول بنیادین در آموزش مدارس علمیه اهلسنت
به گزارش روابط عمومی، نشست هماندیشی مدرسین منتخب شرق استان در محل شعبه گنبدکاووس مرکز اسلامی گلستان برگزار شد.
در این نشست، حجتالاسلام دیلم، با بیان دغدغههای آموزشی مدارس علوم دینی اهلسنت، خواستار تحولی ساختاری در مسیر آموزش و تربیت طلاب شد.
وی، ضمن تقدیر از نقش علما در حوادث اخیر کشور، اظهار کرد: علمای ترکمنصحرا در مقاطع حساس، آبروی نظام و پشتوانه مردم بودهاند و این جایگاه باید با نوسازی علمی و ساختاری حوزهها تقویت شود.
رئیس مرکز اسلامی گلستان، با انتقاد از تأخیر در برنامهریزی آموزشی مدارس، تأکید کرد: اگر تا پایان مرداد برنامهریزیها نهایی نشود، از برنامه عقب میمانیم. باید از ابتدای سال به فکر تدوین طرحهای آموزشی باشیم.
حجت الاسلام دیلم، با اشاره به وضعیت تولید علمی در مدارس علمیه گفت: نباید به جلسات گفتوگومحور بسنده کرد. امروز مدارس نیازمند تولید مقاله، کتاب و محتوای مکتوب است تا دانش طلاب به ثمر بنشیند.
وی، همچنین خواستار تطبیق آموزشهای دینی با نیازهای نوپدید اجتماعی، راهاندازی پژوهشکدهها در مدارس علوم دینی و پیوند میان پژوهش و آموزش شد.
رئیس مرکز اسلامی گلستان، سه محور اساسی تحول را شبکهسازی، تربیت نخبگان و ارزیابی میدانی مستمر عنوان کرد و افزود: باید طلاب مستعد و اساتید متخصص را شناسایی و در حلقههای علمی فعال کنیم. تربیت چهرههای شاخص باید هدف جدی ما باشد.
حجت الاسلام دیلم با انتقاد از عدم تربیت نخبگان مرجع در برخی مدارس گفت: در بسیاری از مراکز، هنوز چهرههای شاخصی که مردم بهعنوان الگو بپذیرند، معرفی نشدهاند. این خلأ باید جدی گرفته شود.
وی در بخش دیگری از سخنان خود، وی طرح برگزاری آزمونهای هماهنگ را یکی از ابزارهای ارتقای نظم و کیفیت دانست و تصریح کرد: نبود نظام ارزشیابی دقیق، یکی از ضعفهای جدی ماست و آزمونهای هماهنگ میتواند در بازگرداندن اعتبار آموزشی مدارس مؤثر باشد.
رئیس مرکز اسلامی گلستان، همچنین بر ضرورت بازنگری در محتوای مناهج آموزشی تأکید کرد و گفت : باید جلسات کارشناسی برای اصلاح مناهج با بهرهگیری از نظرات مشورتی علمای استان و تجربیات موفق دیگر مناطق تشکیل شود.
حجت الاسلام دیلم در پایان، ضمن اعلام آمادگی مرکز اسلامی گلستان برای پذیرش نقدهای منصفانه، از استمرار ارتباط با مدارس و توسعه نشستهای علمی و گروههای پژوهشی خبر داد و گفت: ما خدمتگزار مدارس هستیم و امیدواریم این مسیر اصلاحی با همکاری و دلسوزی همه علما ادامه یابد.