قرارگاه هویت بخشی مضاعف و تکریم مقام معلم در فارس ایجاد می‌شود

فرشید قاسمی در نشست خبری به مناسبت هفته بزرگداست مقام معلم درجمع خبرنگاران، ایجاد زمینه برای تکریم مقام معلم را از عمده اهداف تشکیل قرارگاه هویت افزایی مضاعف به هویت معلم عنوان و خاطرنشان کرد: کار این قرارگاه ایجاد زمینه برای تکریم مقام معلم است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس گفت: براساس مصوبات این قرارگاه مصوب شده است امسال در هفته مقام معلم تمامی مسوولان و مدیران تمامی دستگاه‌ها در مدارس و به ویژه مدارس زمان تحصیل خود حضور یابند و بامعلمان دیدار کنند.

وی افزود: برای اولین بار در قرارگاه هویت‌افزایی مضاعف مقام معلم که به ابتکار استان فارس ایجاد شده است، تکریم مقام معلم نه تنها به یک روز و یک هفته بلکه بزرگداشت آن به تمام ایام سال معطوف خواهد شد.

قاسمی خاطرنشان کرد: یکی از مصوبات این قرارگاه آن است که مدیران کل و روسای دستگاه‌های اجرایی با حضور در مدارسی که معلمان تدریس دارند، تکریم معلمان را به صورت ویژه انجام دهند.

مدیرکل آموزش و پرورش فارس گفت: مقرر شده است تا مدیران کل و روسای دستگاه‌های اجرایی استان در طول ایام سال یک روز در ماه را برای حل و فصل مشکلات معلمان مراجعه کننده به آن دستگاه اختصاص بدهند.

او اضافه کرد: با ایجاد چهار تشکل بیش از ۱۲ هزار و ۵۰۰ معلم استان در تشکل‌های «ایران قوی»، «کنگره معلمان انقلاب اسلامی»، «معلمان جوان ایران زمین» و «معلمان راهیان تحول» که وارد آموزش و پرورش شده‌اند، در این کارگروه‌ها در قالب تشکل‌های معلم محور ساماندهی شدند.

قاسمی با تشریح ابتکاری دیگر از سوی اداره کل آموزش و پرورش فارس در هفته گرامیداشت مقام معلم، گفت: طرحی با عنوان انتخاب معلم الگو در دستور کار قرار گرفت که در این طرح معلم یک کار خلاقانه که خارج از وظایف کار خود و با ایثارگری خاص همراه بوده، ارائه خواهد کرد که تاکنون ۸۰ معلم در این طرح شناسایی شدند و تکریم ویژه این معلمان در دستور کار است.

انتهای پیام