توسعه زیرساختهای مهارتآموزی در البرز با مشارکت بخش خصوصی دنبال میشود
به گزارش پایگاه خبری رویداد ایران: رضا باجولوند در نشست خبری به مناسبت هفته دولت، با اشاره به نقش آموزشهای فنی و حرفهای در ایجاد اشتغال و امیدآفرینی در جامعه اظهار کرد: هفته دولت فرصتی برای پاسخگویی به مردم، ارائه عملکرد، شناسایی نقاط قوت و ضعف و شنیدن مطالبات و انتظارات مردم است.
وی افزود: آموزشهای فنی و حرفهای ارتباط مستقیمی با اشتغال دارد و افرادی که در دورههای مهارتی شرکت کرده و یک حرفه را فرا میگیرند، علاوه بر کسب مهارت، زمینه دستیابی به کسبوکار و ایجاد جایگاه اجتماعی برای آنها فراهم میشود.
مدیرکل آموزش فنی و حرفهای استان البرز ادامه داد: آموزشهای فنی و حرفهای صرفاً به شایستگیهای فنی محدود نمیشود و مهارتهای غیر فنی و مهارتهای زندگی نیز مورد توجه قرار میگیرد؛ چراکه در شرایط امروز، در کنار سواد عمومی، برخورداری از سواد مهارتی نیز ضروری است.
باجولوند با اشاره به ظرفیتهای نیروی انسانی استان البرز گفت: البرز از ظرفیتهای خوبی در حوزه نیروی انسانی برخوردار است، اما در بخش آموزش فنی و حرفهای با وجود ظرفیتهای موجود، همچنان نیازمند توسعه زیرساختها هستیم.
وی بیان کرد: استان البرز دارای هفت مرکز آموزش فنی و حرفهای دولتی و حدود ۸۰۰ آموزشگاه آزاد فعال است، اما در شهرستان فردیس با جمعیتی بیش از ۷۰۰ هزار نفر، شهرستان چهارباغ و همچنین منطقه طالقان، پایگاههای مهارتی ثابت نداریم.
مدیرکل آموزش فنی و حرفهای استان البرز افزود: در همین راستا، برای ایجاد پایگاههای مهارتی در این سه منطقه پیگیریهایی انجام شده و با فرمانداران هر سه حوزه نیز جلساتی برگزار شده است تا با مشارکت بخش خصوصی و خیرین، زیرساخت لازم برای ایجاد پایگاههای مهارتآموزی فراهم شود.
وی خاطرنشان کرد: در گام نخست، این مراکز به صورت پایگاه و شعب فعالیت خواهند کرد و در ادامه، متناسب با شرایط، امکان ایجاد ساختار رسمیتر و سازمانیتر آنها بررسی میشود.
باجولوند با اشاره به محدود بودن تعداد مراکز آموزش فنی و حرفهای استان نسبت به جمعیت البرز گفت: از مجموع هفت مرکز دولتی آموزش فنی و حرفهای استان، تنها یک مرکز ویژه خواهران است که با توجه به زیرساختهای موجود و جمعیت جوان استان، توسعه این بخش نیز باید مورد توجه قرار گیرد.
آمایش مهارتی بر اساس نیاز بازار کار
مدیرکل آموزش فنی و حرفهای استان البرز در ادامه با تشریح مبنای برنامهریزیهای آموزشی این ادارهکل گفت: بخشی از برنامههای آموزش فنی و حرفهای بر اساس آمایش مهارتی انجام میشود و این آمایش باید برگرفته از نیازهای واقعی مناطق و بازار کار باشد.
وی افزود: در همین راستا، تفاهمنامه و توافقی با اتاق بازرگانی استان البرز دنبال شده است تا محوریت و دبیرخانهای برای شناسایی نیازهای آموزشی صنایع و بنگاههای اقتصادی ایجاد شود.
باجولوند ادامه داد: اتاق بازرگانی البرز در حال انجام یک طرح مطالعاتی با عنوان سند توسعه اقتصادی استان است که آموزش فنی و حرفهای نیز در آن مشارکت کرده و درخواست شده است موضوع مهارتآموزی و نیازهای آموزشی صنایع و بنگاههای اقتصادی نیز در این سند مورد توجه قرار گیرد.
وی گفت: این موضوع از مرحله مطالعاتی عبور کرده و در مرحله تحقق و عملیاتی شدن قرار دارد و امیدواریم نیازهای آموزشی صنایع، تعداد نیروی کار مورد نیاز و مهارتهای مورد انتظار بنگاههای اقتصادی در این فرآیند به شکل دقیقتری مشخص شود.
تحقق ۱۰۰ درصدی طرح «همنوا» در البرز
مدیرکل آموزش فنی و حرفهای استان البرز یکی دیگر از برنامههای این حوزه را اجرای طرح «همنوا» عنوان کرد و گفت: این طرح با هدف استفاده از زیرساختهای مراکز آموزش فنی و حرفهای برای آموزش دانشآموزان و هنرجویان آموزش و پرورش اجرا میشود.
وی افزود: طرح «همنوا» یک طرح ملی است و استان البرز در سال ۱۴۰۴ توانست تعهد خود در این طرح را به صورت ۱۰۰ درصدی محقق کند.
حرکت از حاکمیت دولتی به حکمرانی آموزشی
باجولوند، هیئت امنایی شدن مراکز آموزش فنی و حرفهای را یکی دیگر از برنامههای مهم این سازمان دانست و اظهار کرد: یکی از اتفاقات مهم در نظام آموزش فنی و حرفهای، حرکت به سمت حکمرانی آموزشی با مشارکت بخش خصوصی است.
وی توضیح داد: بر اساس قانون و اساسنامه سازمان آموزش فنی و حرفهای، اداره و نظارت بر مراکز هیئت امنایی با مشارکت بخش دولتی، بخش خصوصی و افراد صاحبنظر انجام میشود.
مدیرکل آموزش فنی و حرفهای استان البرز ادامه داد: در ترکیب هیئت امنای هر مرکز، رئیس مرکز، یک مربی، یک نماینده از اتاق بازرگانی، یک نماینده از اتاق اصناف و یک کارشناس آموزش فنی و حرفهای حضور دارند و اگر مرکز خیرساز باشد، دو نفر از خیرین نیز به این ترکیب اضافه میشوند.
وی افزود: در این رویکرد، تصمیمگیری از حالت فردی به تصمیمگیری جمعی تبدیل میشود و حضور اتاق بازرگانی و اتاق اصناف به عنوان نمایندگان بخش خصوصی و نهادهای واسطهای میان آموزش فنی و حرفهای و بازار کار، موجب میشود آموزشها هدفمندتر و متناسب با نیاز بازار ارائه شود.
باجولوند خاطرنشان کرد: استفاده از زیرساختهای بخش خصوصی، چابکسازی مدیریت آموزشهای مهارتی و ایجاد منابع مالی پایدار از دیگر اهداف این رویکرد است تا مراکز بتوانند علاوه بر ظرفیتهای دولتی و بودجههای عمومی، از ظرفیتهای خود برای ارائه آموزشهای فوقبرنامه و خدمات آموزشی به صنایع و بنگاههای اقتصادی نیز استفاده کنند.
چهار مرکز آموزش فنی و حرفهای البرز هیئت امنایی شد
مدیرکل آموزش فنی و حرفهای استان البرز گفت: در حال حاضر چهار مرکز استان به صورت هیئت امنایی فعالیت میکنند که مرکز شماره سه شهیدان رهبری در خیابان هلال احمر، مرکز آموزش فنی و حرفهای فردیس، مرکز خواهران کرج «الزهرا» و مرکز اشتهارد از جمله این مراکز هستند.
وی افزود: در یک بازه زمانی هفت تا هشت ماهه، چهار مرکز از مجموع هفت مرکز استان به صورت هیئت امنایی درآمدهاند و این جایگاه در مقایسه با برخی استانها که بیش از ۳۰ مرکز دارند، قابل توجه است.
باجولوند بیان کرد: در حال حاضر در کل کشور ۵۳ مرکز آموزش فنی و حرفهای به صورت هیئت امنایی ایجاد شده که سهم استان البرز از این تعداد چهار مرکز است.
وی ادامه داد: یکی از برنامههای ادارهکل آموزش فنی و حرفهای استان البرز این است که با مشارکت بخش خصوصی و بر اساس دستورالعملها و شیوهنامههای مالی و معاملاتی، هر هفت مرکز استان به مراکز هیئت امنایی تبدیل شوند تا زمینه مشارکت بخش خصوصی در توسعه آموزشهای مهارتی بیش از گذشته فراهم شود.
کارآفرن؛ پیشخوان مهارت برای توسعه کسبوکارهای مهارتآموختگان
مدیرکل آموزش فنی و حرفهای استان البرز در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به توسعه آموزشهای صنایع دستی و مشاغل خانگی گفت: ایجاد «کارآفرن» یکی از کلانپروژههای سازمان آموزش فنی و حرفهای است که با مشارکت همکاران، به عنوان بخشی از پیشخوان مهارت در استان البرز ایجاد شده است.
وی افزود: پیشخوان مهارت دارای بخشهای مختلفی است که یکی از آنها «کارآفرن» به عنوان نمایشگاه دائمی عرضه و فروش محصولات مهارتآموختگان است.
باجولوند اظهار کرد: بخش قابل توجهی از فعالان این مجموعه را افرادی تشکیل میدهند که دارای گواهینامه مهارت هستند و در حوزه مشاغل خانگی و صنایع دستی فعالیت میکنند که بیشتر آنها را بانوان تشکیل میدهند.
وی گفت: این مرکز در ارزیابیهای انجامشده از سوی سازمان آموزش فنی و حرفهای به عنوان نمونه کشوری انتخاب شده و در خردادماه با حضور مقام عالی وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی و معاون رئیسجمهور در حوزه بانوان افتتاح شد.
مدیرکل آموزش فنی و حرفهای استان البرز تأکید کرد: هدف از ایجاد «کارآفرن» صرفاً فراهم کردن فضایی برای حضور و عرضه محصولات نیست، بلکه این مجموعه به عنوان محیطی برای راهاندازی و توسعه کسبوکار تعریف شده است.
وی افزود: در این مجموعه، استادان و راهبران کسبوکار حضور دارند و افراد ضمن تولید محصول، از آموزشها و راهنماییهای لازم در حوزه کسبوکار بهرهمند میشوند تا بتوانند مسیر فعالیت اقتصادی خود را با استقلال بیشتری ادامه دهند.
باجولوند در پایان گفت: «کارآفرن» بخشی از ظرفیت مراکز رشد کسبوکار در حوزه مهارتآموختگان است و توسعه این ظرفیت میتواند به تقویت مشاغل خانگی، صنایع دستی و کسبوکارهای مبتنی بر مهارت در استان کمک کند.
