بلاتکلیفی دانش‌آموزان پایه یازدهم

علی‌رغم تلاش برای انتقال نظرات دانش‌آموزان استان خراسان رضوی و حمایت اکثر مسئولین استانی در این زمینه، مسئولان کشوری در پیچ و خم‌های اداری این نظرات را به حاشیه بردند و شورای عالی انقلاب فرهنگی و آموزش و پرورش و شورای سنجش در مسئله تاثیر معدل امتحانات نهایی در کنکور 1404  همچنان بلاتکلیف هستند.

علی اکبر بناءرضوی در خصوص شیوه‌ محاسبه تأثیر معدل امتحانات نهایی پایه یازدهم در پذیرش دانشجو سال 1404 اظهار کرد: عنایت به حواشیِ استرس‌زا و مشوش‌کننده جو ذهنی و روانی دانش‌آموزان و خانواده‌ها، لازم می‌دانم صدای دانش‌آموزان را بسیار مصرتر از گذشته به گوش مسئولین برسانم و این مسئله را جدی‌تر پیگیری کنم، چرا که این حواشی و مسائل و مصوبات لحظه‌به‌لحظه، بازار مافیای مشاوره، امتحان نهایی و کنکور را رونقی ویژه‌تر بخشیده و شیب ثروت را بیش از پیش به سمت حساب‌های بانکی نجومی آن‌ها سرازیر کرده است.

وی افزود: با این حال تأثیر 60 درصد قطعی معدل در پذیرش دانشجو بسیار امیدبخش و مثبت بوده اما موضوعاتی نظیر مشکل پشت کنکوری‌ها، به جد مصوبات را به چالش کشیده است؛ اما این مسائل با بررسی دقیق قابل رفع است.

نماینده دانش آموزان در شورای آموزش و پرورش خراسان رضوی خاطرنشان کرد: حذف 5 درس در رشته تجربی و 6 درس در رشته‌های ریاضی و انسانی از بین دروس نهایی پایه یازدهم خودش نگرانی و معضلی برای دانش‌آموزان و والدینشان ایجاد کرده است. چرا که اگر همان سال گذشته این مسئله اعلام شده بود، همه‌ دانش‌آموزان با برنامه‌ای منسجم‌تر وارد عرصه‌ رقابت می‌شدند؛ خصوصاً با توجه به تفاوت در استعدادها و توانمندی‌های تحصیلی، علمی و درسی دانش‌آموزان که بسیار متفاوت است.

بناءرضوی تصریح کرد: به خاطر همین تفاوت بسیار توانمندی دانش‌آموزان مختلف در دروس مختلف و نیاز به برنامه‌ریزی دقیق با توجه به توانمندی هر دانش‌آموز در دروس مختلف، روزنه‌ امیدی برای دانش‌آموزانی وجود داشت که نمره‌ نامناسبی را در دروسی که در حال حاضر تاثیر دارند، گرفته‌اند و در دروس دیگر (که حذف شده‌اند) عملکردی مطلوب داشته‌اند که کثرت این دسته بسیار بیشتر از کثرت افرادی است که از حذف آن 5 یا 6 درس باعث افزارش ترازشان می‌شود (چرا که اکثر دروس حذف‌شده، دروس حفظی، آسان و نمره‌آور هستند).

نماینده دانش آموزان در شورای آموزش و پرورش خراسان رضوی عنوان کرد: چنانچه تأثیر امتحانات نهایی پایه یازدهم برای پشت کنکوری‌ها به کل حذف شود، به دلیل ایجاد تفاوت در ضرایب تاثیر دروس دوازدهم برای پشت کنکوری‌ها جهت جبران ضرایب اختصاص داده‌شده به دورس یازدهم که حذف شده‌اند، در مفاد سنجش داوطلبان تفاوت فاحش و جدی ایجاد شده؛ لذا یقیناً ناعادلانه بوده و باعث ایجاد حباب در تراز می‌شود که به هیچ وجه قابل قبول و به هیچ نحوی قابل حل نخواهد بود.

وی با اشاره به اینکه اگر راه دیگری در پیش گرفته شود و تاثیر امتحانات نهایی پایه یازدهم برای پشت کنکوری‌ها به‌طور قطعی باشد، ظلمی است آشکار در حقشان، ادامه داد: اگر داوطلب پشت کنکوری مستلزم به ترمیم دروس نهایی پایه یازدهم باشد، باید 16 درس در رشته تجربی و 17 درس در رشته‌های ریاضی و انسانی را جهت ایجاد سابقه ترمیم کنند. پیشنهاد می‌شود اجازه داده شود تا نمایندگان دانش‌آموزان در جلسات حاضر شده و به ارائه نظر بدون واسطه بپردازند تا این‌گونه مسائل تا این حد موجب ایجاد تشویش در اذهان عمومی نشود.

بناءرضوی تصریح کرد: شاید مطلوب‌ترین تصمیم با توجه به محدودیت زمانی فعلی و پیشنهادات شورای سنجش و پذیرش این باشد، چرا که در حق محصلینی که دروس یازدهم را به‌طور نهایی آزمون داده‌اند و زحمت کشیده‌اند و نتیجه‌ مطلوب گرفته‌اند، ظلمی نشود و در ترازدهی مانند سال گذشته حباب به‌وجود نیاید و همچنین ناعدالتی و ظلمی در حق پشت کنکوری‌ها نباشد، بلکه برای داوطلبان پشت کنکوری (خصوصاً در مناطق محروم) فرصتی نیز ایجاد شود، تراز نمرات امتحانات نهایی پایه یازدهم برای همه‌ داوطلبین کنکور 1404 تأثیر مثبت داشته باشد. در عین حال تیم‌های گوناگون دانش‌آموزی برای شیوه محاسبه تاثیر معدل راه‌های کارشناسی‌شده، خلاقانه و دقیق گوناگونی دارند که می‌توانند بسیار کارآمدتر از روش‌های مصوب فعلی باشند.